第509章 观众看得目眩神迷
可能是觉得南祝仁的话说完了。
圆脸男生突然笑起来：“嗯，呵呵……老师。”
他的胳膊重新抱了起来，像是用笑声争取了一点思考时间一样，在绞尽脑汁之后，他磕磕碰碰道：
“老师，您说的是社会上的事情，您的见识、知识肯定是比我多的。然后，嗯，这些东西我作为一个学生的视角，我也改变不了太多。而就我个人而言，我觉得我看到的，就是——很多人有心理问题，就是因为想要的太多。”
“像是我现在在学校里面，很多老师都说到了大三大四的时候，学生会迷茫。”圆脸男生补充道，“但是我就不会。”
说到这里的时候，圆脸男生的语言稍微流畅了一些：“我就很专注，很自如。我现在就在全身心地备考一个消防的证书，只要考下来，挂靠在一些公司里面，每个月就有五六千的进项。我对自己的未来就完全不迷茫，我觉得有什么迷茫、或者其他心理问题的，都是想太多。”
能看得出来，挤出这一段话已经是圆脸男生的极限了，他的脸此刻都涨红起来。
台下学生的议论声稍微大了一点，但这回圆脸男生没有去扫视他们了。
南祝仁的表情依旧平和，他摆出一个摊手的姿势，道：“你看，你依旧在用‘微观’的个人层面视角，尝试着去解构‘宏观’的问题。不过这一点——倒是和我们刚刚上课讲的东西很像。”
说着，南祝仁暂时抛下圆脸男生。他环顾四周，看着教室里面所有抬起头的学生，拍了拍手吸引他们的注意力。
然后把PPT切换回【错误共识效应】那一页。
南祝仁笑道：“这个同学现在在和我对话的过程中，就是产生了【错误共识效应】。”
所有学生的目光顿时朝着南祝仁看了过去。
这给了圆脸男生一点喘息的机会，让他得空看了看南祝仁，看了看PPT，看了看四周。
目光迷茫。
南祝仁指着黑板道：“在刚刚的案例中，受害人觉得犯罪分子的思维跟自己是一致的，对方只是想要求财，不想要做多余的事情。”
“在我们刚刚的对话中，这位同学——”
南祝仁的目光重新转回到圆脸男生身上，引得对方一激灵。
“你也觉得我的思维跟你是一致的，你觉得我会认可你的思路，认可你发现问题、思考问题的方式，进而去解答你最后的疑惑。”
“但是我和你思考事情的角度不一样，在我的认知里面，你‘发现问题’的这一步本身就是个问题。因此我的思路在这一个节点就停下了，而不是顺着你的想法继续往下走。”
南祝仁意味深长道：“因此最终呈现出来的结果，和你设想中的，肯定是南辕北辙的。”
学生们的讨论声更大了，有人直接笑出声。
圆脸男生的脖子有些僵硬，他似乎想要说什么，但是刚刚最后的那番辩解似乎让他已经挤完了肚子里面的最后一滴墨水，眼下就是用手指去扣嗓子眼，他都扣不出一个字了。
“然后我们再说回你的问题。”南祝仁话锋一转，“你刚刚提出了很多问题，也因此暴露了很多问题。”
圆脸男生的身子不由一抖。
“除了‘你和我’的交流过程之外，你在独自表达的时候，也很有【错误共识效应】的味道。”
南祝仁按下激光笔，让红色的小点在PPT上划出一个圆形的轨迹。
圆圈的中心是“【自我中心偏差】——指个体以自身经验为锚点推测他人。”
“在你刚刚的问题陈述中，用了很多次‘我觉得’。”南祝仁做出思考的样子，“几乎每句话都要用一次，甚至两三次。”
“但我们讨论的又是一个社会现象，一个宏观的话题。你这就是用自己的‘微观的视角’，去解读其他人‘微观的现象’，以此来论证自己‘宏观的猜想’。”
“这等于是错上加错，所以得出来的答案和真实的情况就更加有差距了。”
说到这里的时候，南祝仁顿了一下：“同学你大三了，虽然是偏文的专业，但是你们在做毕业论文的时候，哪怕不用数据分析，但也是要用文本依据的吧，或者【田野调查】？或者【质性分析】？”
南祝仁甩出一连串的专用名词，圆脸男生脸上愈发涨红，目光也更加迷茫。
“用这些方法来研究你的疑惑，可能会更好。”南祝仁善意地提醒道，“当然，我们在讲座中没太多时间去科普这些研究方法，具体你可以去咨询你的论文指导老师。”
……
一旁法院的工作人员表情已经变了。
尤其是戴着厚黑眼镜框的那个工作人员，他的表情畅快得像是成功给自己的受害人争取到顶格的补偿后，被家属拉着手感谢了一个小时似的。
年轻人可受不得这个，现在脸都有些微微发红了。
他甚至都目眩神迷起来，似乎隐隐把自己代入了台上的南祝仁。
平心而论，如果遇到这种没事找事的学生，厚黑框觉得自己做不到南祝仁眼下的这种程度。
不谈后面心理学相关问题的部分，就说前面那个学生的“分享更多大众一点的案例”的问题，厚黑框觉得自己能够做到的也就是打哈哈一句“关于这个问题，前面的陈法官已经详细介绍过了，如果同学你还想详细了解，我们可以之后讨论”。
然后结束这个讲座。
这样四平八稳的，能够把这个讲座混过去，又不落自己的面子。
但是绝对没有办法像是眼下的南祝仁这样：既解答了学生的问题、又为被冒犯的自己出气、还能够展示出自己更高层次的认知、甚至体现出不俗的个人涵养。
在讲台上都要发光了都。
台下的人看着也畅快。
厚黑框知道，南祝仁对圆脸男生说的这些话虽然看着都很客气，乃至于“慈祥”。但每句话实际上都可以说是绵里藏针。
那攻击是一波接着一波的。
也就是眼下是学生讲座了，不然估计这个南老师的攻击性能更强。厚黑框心中猜测。
事实也确实如此。
南祝仁看着圆脸男生。如果眼下是在咨询室里面，他都准备启用【对峙】了。
直接质问：你根本不是提出问题，你是在展示自己。你是不是很希望别人了解你？你是不是很渴望关注？
你是不是平时不怎么跟人交流？要么就是别人都不愿意跟你交流？
或者直接一点——你是不是没有朋友？
可惜，眼下是在讲座，南祝仁的身份是老师。
只能高抬贵手一下了。
(本章完)
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