第 43章 哪来的‘圆陆鲨’
季旺吃完了晚饭，回到了自己的卧室，圆陆鲨直接钻到了自己的小窝里，美美的睡下了，他今天也有些累了。
而季旺则是坐在书桌前，摆弄着他今天一天的收获。
一张黑卡，里面还有着368.5w联盟币。
一个半张开的箱子，里面是火焰牙的技能机和配套的训练资源。
季旺并不打算这几天就开始火焰牙的训练，圆陆鲨的铁头招式还没有学会，训练其他招式的事情就先往后拖一拖。
季旺合上了箱子，拿起了他今天的最后一件战利品。
“韩清源。”季旺看着火箭队徽章上小巧的‘源’字，嘴中呢喃着。
火箭队的队徽在月光的照耀下，泛起明亮的光泽，徽章随着季旺的摆弄开始旋转，折射出的光亮也随之变化，有那么一瞬，一个鲜红的‘R’被反射在了地上。
“火箭队吗，看来没坂木的约束，这帮不法分子愈发猖獗了，从韩清源的态度上来看，魔都的上层人士，恐怕有不少都知道他的真实身份。”
没一会儿，季旺放下了徽章，打开了电脑，在浏览器里输了这个名字。
“魔都电玩创始人，魔都市十大杰出青年，魔都清源营养液有限公司ceo，魔都……”他的人物词条很长，季旺一条一条看着，直到在众多词条中发现了与众不同的一条。
“魔都道馆馆主韩远志堂弟。”季旺的手指无规律的敲击着桌面，脑中则是掀起了惊涛骇浪。
火箭队在魔都的三把手，居然是魔都道馆馆主的堂弟？
那这个韩远志，跟火箭队会没有一丁点关系吗？
————
第二天 星期一
“嘎呜！！！”
圆陆鲨惊恐的叫声在房间内回响，季旺也随之惊醒。
“你怎么了圆陆鲨，大清早的就！”季旺话说一半也愣在了原地。
只见圆陆鲨的身子一半卡在他小窝的门口，只露出屁股和脚在外面。
“怎么会卡住呢？”
季旺上前一拽，将圆陆鲨拽了出来，只是他怎么感觉圆陆鲨的脚毛茸茸的，而且还很轻？
季旺一提，圆陆鲨就这么被他提了起来。
他在定睛一看，“妈呀！”
圆陆鲨直接从他手中飞了出来，在地上转了两圈，依旧一动不动。
这哪是他的圆陆鲨，这是一只圆陆鲨玩偶！他的圆陆鲨现在还在精灵窝里瑟瑟发抖！
这好像是昨天被他们遗忘了的那只圆陆鲨玩偶，他怎么在这？
“怎么了阿旺？”
就在这时，杨梅推门走了进来，看着地上的圆陆鲨玩偶，皱了皱眉。
“怎么扔地上了，玩偶弄脏了就不容易清洗了。”
季旺见杨梅捡起玩偶，急忙喊道：“妈！你别碰！这玩偶不知道从哪来的！”
“什么不知道从哪来的，这玩偶是我早上放进你卧室的啊，你俩睡的那么死，当然不知道了。”
“啊？”
“嘎呜…”
季旺和圆陆鲨同时松了口气，原来是妈妈买的啊，他们俩差点被吓死。
“不过你俩也真是的，去游戏厅玩就玩嘛，妈妈也不会骂你们，干嘛还把玩偶藏在门口？正好我早上出去倒垃圾看见了，门外多脏啊。”
“啊？？？”
“嘎呜！！！”
季旺和圆陆鲨刚刚平静下的小心脏，又一下提了起来。
“妈…妈，你听我说，这个玩偶吧，他确实是我们俩抓到的，但是不是我们俩拿进来的。”
杨梅依旧一脸不解，“我知道不是你们俩拿进来的啊，这是我拿进来的呀。”
“不是的妈，不是这个意思，这个玩偶我俩玩的太高兴了，就忘了带回来了，结果今天一早，就，就出现在这了。”
“啊？”这次轮到杨梅傻眼了。
就在一家人大眼瞪小眼的时候，一处阳光照射不到的角落中，一大一小两个紫色的身影缓缓出现，露出了咯咯的笑声。
而当季旺闻声看过去时，那处角落已经什么都没有了。
奇怪，这手笔，难道是幽灵系精灵？
“也许是幽灵系精灵的恶作剧吧，时间不早了，吃个早餐就赶紧去上学吧。”
季旺说完以后，杨梅将圆陆鲨玩偶放在了靠墙的角落，二人一精灵出了卧室。
阴影处
“口桀？”
“口桀口桀！”
……
季旺吃过了早餐，背上了书包，圆陆鲨则跟在他的身后，向杨梅摆了摆手。
“嘎呜！”
杨梅露出了笑容，“圆陆鲨都知道和我说再见，不像某些人被我养了十多年，连个再见都不会说。”
季旺并没有再背着圆陆鲨挤公交，也没有别的原因，主要是圆陆鲨的体型虽然没什么变化，但是体重却越来越重了。
————
今天王老师给大家讲解了精灵对战中先制等级的概念，王老师提到，在同等实力的对战中，先制度越高的技能，精灵释放的就越快。
而有些技能会受释放速度的影响，导致宝可梦的速度也会变的极快，比如电光一闪，神速等。
王老师着重强调了一点，那就是先制度这个概念是无法跨等级的，比如你初始级的精灵，哪怕使用先制度+2的神速，也肯定快不过精英级，道馆级的精灵。
而下午的实操课就和季旺没什么关系了，因为圆陆鲨并没有学会拥有先制度的招式。
不过他也没闲着，给圆陆鲨喂了一些钢系能量方块后，就开始训练起了圆陆鲨对钢系能量的掌握。
下午放学以后，季旺找到了孙老师，提了训练铁头的事，孙晓坤点了点头，给王海打了一个电话。
过了一会儿，王海就出现在了训练场，和孙晓坤客套几句以后，就召唤出了铁掌力士。
铁掌力士和冰砌鹅又开始教起了圆陆鲨如何释放出‘铁头’招式，而掌握的钢系能量的圆陆鲨也十分的争气，在两位‘老师’的指导下，一下便成功释放了一次铁头。
“铁掌！”
“砌砌！”
铁掌力士和冰砌鹅就如同王老师和孙老师一般，对待起学生都相当的认真负责。
“对了王老师，我想和您商量一件事。”
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