第八十六章 绝对让他待不下去
陈易被约瑟夫安排代课，学生们自然不会平白无故就能够得到消息的。
昨天的内部交流会，陈易的风头实在是太盛了，能够参加斯洛文尼亚内部交流会的。
再不济也是他们国内某所大学的教授，被陈易一个学生弄得如此尴尬，学校里自然有老师不服气。
史蒂夫就是其中一个。
本身，作为卢布尔雅那大学的教授，暗中因为职位晋升的事情，就跟约瑟夫有些纠葛。
奈何约瑟夫位子坐的实在是太正了，他无法质疑什么。
昨天，约瑟夫说是发现了一个能够解开BSD猜想的天才，并且把陈易带到现场的时候，他就知道机会来了。
带头起哄的是他，嘲讽陈易水平低的是他，叫嚣约瑟夫不爱自己祖国的还是他。
结果，陈易一番操作，直接把他的阴谋粉碎了。
好在，天无绝人之路。
约瑟夫自己作死，怨不得他了。
办公室里，史蒂夫整跟另一位同事吹嘘着：“乔治，我敢保证，那个华国的小子，绝对在学校里待不下去。”
“史蒂夫，我知道你手段高，不过，他可是约瑟夫指定过来代课的。
你有把握么？再说了，就算是他待不下去。
对约瑟夫来说，也没有什么损失吧。你这么做，也没什么意义呀。”
对面的乔治，显然跟史蒂夫是一个阵营的人。
史蒂夫当下仰起头，解释道。
“千里之堤毁于蚁穴，只要我们从这个华国少年身上，证明了约瑟夫也不是没有私心的。
以后，我们的职务晋级，也就会好办很多，他也不能在过多干预了。”
乔治点了点头，接着问道。“所以，你昨天就放出了消息。
说代替胡巴讲课的人，还是个高中生，连个大学都没读，学生们都不来上课，他就讲不下去了？”
“哈哈，这只是第一步，待会儿， 你跟我一起去他们的教室旁听。
看一下学生们是怎么愤怒的把这个华国人赶出去，你就知道了。”史蒂夫卖了个关子，不再说下去。
乔治也被史蒂夫勾起了兴趣，当下同意了史蒂夫的提议。
阶梯教室内。
陈易看着今天过来的学生，很是满意。
可能是通过昨天过来的十几个同学的宣传，今天，教室虽然还是空了大半，但是也有个三百多人到场了。
“下面，我们开始今天的讲课。”陈易站在讲台上，没有跟昨天一样介绍自己，而是直接开始了课程。
“陈易同学，我跟乔治，听说你代替胡巴老师过来讲课，我们旁听一下，没问题吧。”
这时候，史蒂夫带着乔治，从讲台旁边的门走了进来。
“哦，随意就好。”虽然约瑟夫之前在交流会上，嘲讽过陈易，但是，当时会场上的人太多，陈易根本没在意具体的某个人。
“太气人了，他一个学生，竟然没把我放在眼里，这么随意的打发我。”
史蒂夫有些气。
“他可能不是故意的，应该是交流会上人太多，没记住你。”乔治补刀说了句。
史蒂夫更是生气。
过了一会，两人找了个远离学生的座位做了下来。
史蒂夫道。“哼，就让他先得意着，一会儿看他怎么收场。”
讲台上，陈易并没有理会他们两人的小动作。
不论是国内，还是国外大学，课堂上，只要不是故意扰乱课堂秩序，这种公开课，讲师都不会很在意下面的学生，是否在认真听课的。
陈易就在这里代两天课，更不会去管其他事情了。
只是，你不去找事情，事情也会找到你。
陈易刚刚讲完一个例题。
下面便有同学站了起来。
“老师，在卢布尔雅那大学，一向是使用斯洛文尼亚语言授课的。
除了艺术系跟建筑系这几类可以采用英语授课，其他都不允许使用其他语言。
您现在代替胡巴老师授课，也应该遵守学校的规定，采用斯洛文尼亚语授课。否则，就算是我可以听得懂英语，其他学生也听不懂。”
“对。我们要求使用斯洛文尼亚语授课。”
“这是在斯洛文尼亚，这里不是殖民地。”
“我们要尊重我们自己的文化，自己的语言。”
“反对文化入侵，反对语言殖民。”
在有心人的挑唆之下，不少学生都站了起来，纷纷抗议，指责陈易不尊重斯洛文尼亚。
“瞧见了么？这不是，好戏开场了，你看吧，这种情况，谁来了，也解决不了。”
史蒂夫老神在在的坐在椅子上，跟乔治说着。
“高明，实在是高明，这学生们抗议的也都是有理有据。”乔治赞誉道。
“哈哈，哈哈，我看约瑟夫怎么帮他收场。”史蒂夫直接大声笑了起来，周围学生们抗议的声音很大，他完全不担心会被发现。
讲台上，陈易看着下面不断有学生被挑唆起情绪来，不断地大声抗议，却并不惊慌。
而是，在讲台上，用刚刚学了不就得斯洛文尼亚语写下了一句话。
“越老的人，越无法接受新事物，那是因为，他们的思维已经僵化，头脑中的理性判断。
已经被一生的经验所包裹。比起独立思考，他们更喜欢偷懒的使用脑海里的经验，哪怕这些经验是过时的，是错误的。
斯洛文尼亚，是一个美丽的地方，在这里，英语、意大利语，大多数人都能够正常使用交流。
斯洛文尼亚是美丽的，也是包容的，每年都有来自世界各地的大量游客，来这里旅游，来了解她的文化，她的历史。
在我看来，英语，只不过是一个授课工具，而不是文化入侵或者语言入侵的载体。
如果，数学是一种文化入侵，那么我更愿意数学入侵我的家乡。”
陈易写完，安静的看着他们。
他本身就有英语功底，再加上系统奖励的超级记忆和一目十行，让他短时间内，学会书写斯洛文尼亚语，并非难事。
之所以一直以来都用英语讲课，还是因为英语用的比较熟练，而不是不会斯洛文尼亚语。
抗议的学生们，一开始没有关注陈易写的什么。
直到陈易写到一半，才开始被吸引过注意力去。
看着陈易写的东西，有些学生慢慢冷静下来，坐回了位置。
当然，还有许多学生，情绪上来了，却不是陈易一两句话就能够平息的。
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