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23 平杀意循序渐进 授真学一点即透


秦文正僵住了,谢七小姐松开他,做了个噤声的手势,捂住他的耳朵:“我是很想帮你,可你,要怎么复仇呢。”

谢七小姐拿出茶几底下谢竹及其第二任妻子的合影,拿指尖弹了弹,随后将烟头按在这两人的脸部,丢进了烟灰缸,“杀人是容易,杀了之后呢?只有傻子和文盲,才会遇事不决就拿个锤子****,四处嚷嚷吓唬人。”

看着秦文正茫然的神情,谢七小姐严肃地盯着他的眼眸,有点生气,“打架斗狠改花刀,道上是个马仔就能做,但做大做强的,永远不会是这些人。

你记住,杀人放火有什么能耐,全身而退才算本事。在道上行走,动杀心不是什么值得炫耀的,那只能沦为大姥趁手的工具,是自我物化的结果,能压得下杀心,不被杀欲所控,知道自己要什么,才是真狠人。

杀戮不是目的,是途径,为的是终结罪恶。你的第一要务是读书,但凡读过书也不会想出这种办法。

但也不完全是这样,话分两头,你还年轻,若执意如此,何不用杀戮,去平息你心头积压已久的怒火,而不引火烧身。

不为着自己,也想想你早逝的母亲,人总要学会成长的,风平浪静只是暂时粉饰太平,一味的压抑只是自欺欺人,要看掩盖的是什么。去解决它,否则,懦弱之下,被深埋着的复仇的怒火,终会喷薄而出化作一道天雷,将你所拥有的一切,焚毁,直至它们消失殆尽,到时候你费尽心力所搭建起的一切秩序,也都将毁于一旦。复仇的火焰一旦燃起,所剩下的就唯有灰烬。”

烟灰缸里的照片此刻已化作灰烬。

“我,我吗?”秦文正简直难以置信。

“要知道人活一世,或有一死,寿数增减,自有天定,这本质上都是一种债,是因财而死,还是仇杀而亡,这叫罪有应得,而你,叫替天行道,”谢七小姐捧起他的脸,“去吧,这是证明你不是文盲的绝佳时机。以你母亲的血脉,我相信你,能让他们死得其所,而不是需要一味依附我。”

“您用的是什么枪啊?”秦文正说。

“勃朗宁M1911。”谢七小姐瞥了他一眼,收起了枪套,“复仇不是滥杀无辜,你想学,我可以教你,但不是现在。”

“我记住了,谢七小姐。”秦文正深吸一口气,恍然大悟似的点了点头,“我会回去读书的。”

“不早了,睡吧。”谢七小姐说,“我只帮你做你无法完成的事情,不干涉你的决定,但你记住,你是秦立的儿子,不该自甘堕落。”

次日清晨,秦文正刚准备做寒假作业,谢七小姐告诉他:“给你找个专业的人,你要是不懂,就问吴教授。”

“吴教授?”秦文正一脸疑惑。

“你们年夜上见过。”谢七小姐说,“好好学,以他的水平,虽然是教化学,但是对你的全科成绩应该都有帮助的。”

吴才,秦文正在谢七小姐身边的时候见过,但不超过三次。

谢七小姐说:“他常年待在地下,你自然见不到他。”他是谢七小姐身边这些年唯一幸存下来的男人,三十二岁,入赘,对外以正室自居,很会打理自己,头发梳的一丝不乱。

常年待在地下,不喜欢跟人来往,是操纵黑市生意运作的实际践行者,身材瘦削,有点阴暗沉郁,看一眼就让人联想起角落里扭曲爬行的蛇,瘦长脸,嘴角微微上扬,偏偏生了一双下垂的狗狗眼,灰白脸色,双眼怨气很重,看起来心事重重。

乍看长得一般,但他的魅力永远在于动态,神情和声音,走路很拽,笑起来带着点斯文儒雅的病弱温和,透着慢条斯理的慵懒鼻音,更掩盖了内心的冷漠无情,以及手段的阴狠毒辣。

他的姿色在同龄人里算是保养得宜的,又比年轻人多了几分韵味,腿特长,腰肢紧窄,指头又细又长,举手投足叫人挪不开眼,以至于常常忽略了他有心拼搏的“事业”,包括毒品的制作和贩卖,枪支走私,人体组织器官交易以及人口拐卖等等。

只因对行情了如指掌,精通化学,提纯技艺高超,故而得了个诨名‘教授’,若不是秦文正亲眼见过他打人,凭谁说也断不能相信他斯文外皮下隐藏的真面目。

头一次见他,是在谢七小姐家的年夜饭上,这个男人正满含笑意地询问妻子:“我穿这个好吗?”狗狗眼里满是深情。

谢七小姐瞥了一眼,头也不抬就说:“像卖保险的。”继而给出了建议,“你穿长衫、风衣、白衬衫、黑白马甲、中山装,都比穿这套不合身的西服要好看得多。”

“好的,我去换。”据说他是谢七小姐的专宠,即便年老色衰,也曾凭借一片当归,令花天酒地的谢七小姐提前回家。

秦文正记得相当清楚。当然,他在外面和在谢七小姐身边完全是两个人,此刻他更像是个刚从阴湿地窖里爬出来的幽怨男鬼,莫名对其他同性怀有强烈敌意。

吴教授是个忧郁的高挑青年,他面无表情盯着秦文正的卷子,边看边摇头:“有点天资,但是不多,县城一高重点班,就这水平?年级前十都这么堕落,废了。”

秦文正心虚地低头:“也没有那么不堪吧。”

“恕我直言,高中的内容还用不着比天赋,没用心,学不到位就是不行,做人不要总找借口,一个班才多少人,不要只看年级,兄弟学校,全县全市全省全国,”吴教授看了看他的课堂笔记,“师资教材固然有差距,还没轮到看你们老师的问题。”

秦文正不敢吭声。“班任谁啊,哦,是教数学的老头,解放前的老学究,思想陈腐,喜欢偏题,还爱说教,教学质量升学率都一般,有点讨厌,还没退休呢,那你分班前可有福了。”吴教授把他的卷子翻来覆去看了看。“这您都知道。”秦文正嘀咕道。“同市学校之间借调互通,老师都认识,”吴教授看了他一眼,“你不知道?还有我只带高三。”

吴教授从来不带课本,不管哪一科的内容他看一眼就能信手拈来。一句话点透,他倒是能讲明白,但是只讲难题,每次都绷着脸,言简意赅没什么废话,基础题的话就是告诉他去看某个知识点,具体到页数。秦文正做完数学,发现吴教授正在写一套英语题:“您还能做英语,专业啊。”

“掌握英语卷子是每个合格的高三化学老师应具备的基本素养吧。”吴教授说。

秦文正每次都小心翼翼,吴教授的对话内容通常如下:

“这题不讲,傻子题,回去看书。”伴随一张飞过来的卷子。

“这是初中的内容,学不明白?”敲桌。

“知识点在书上,题型总共就那么多,材料在题上,解题思路我都告诉你了,至于市面上这些乱七八糟的教辅书,良莠不齐,”吴教授看都不看,“会的不用买,不会的买了也没用,明年都不一定能做得完。”


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