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第97章 能连接宇宙WiFi的数学家


“而关于神智学,这个组织有很多神奇的主张。”

“这个协会,后来也走出来了很多奇人。”

“然而,阿卡西记录并不仅仅只限于解释神学。”

“阿卡西记录神奇的地方在于,它也能用来解释科学。”

“在印度,有一名十分著名的数学家,名叫拉马努金。”

“一名数学家,似乎并不怎么稀奇。”

“但拉马努金的自身经历,与很多数学家的经历相比,显得更加奇异。”

“拉马努金,生于1887年。”

“在这一时期,印度还处于被英国殖民的时代。”

“底层老百姓的生活水深火热。”

“然而,拉马努金的身份,是正经的婆罗门。”

“婆罗门是印度最高等级的种性,刹帝利次之,吠舍再次,最后则是首陀罗。”

“按理来说,拉马努金的家族,应该在印度享有非常多的特权才对,至少家里的财富会达到一个惊人的数字。”

“然而,拉马努金的家里却非常的贫穷。”

“事实上,并非是所有地方的婆罗门都十分富有。”

“用现代的地图举个例子,新德里的婆罗门,和喜马拉雅山脚下某个印度聚落的婆罗门比起来,绝对是天壤之别。”

“不过,喜马拉雅山脚下这个印度聚落的婆罗门还是有好处的。”

“至少,人家能喝到干净的水。”

“不过,即便是在贫困地区,婆罗门的日子依旧会比当地的民众好过一点。”

“但是和其他地方比,那就非常的贫穷了,可能连大城市一个普通民众都比不过。”

“而婆罗门这个身份,看似风光,却有个限制。”

“婆罗门,不能离开他们居住的那个区域。”

“你当上了那个地方的婆罗门,你就再也没有了自由。”

“你既不能去大城市串门,也不能随意出国。”

“因为一旦离开,就会立即丧失婆罗门这个高贵的种姓。”

“在印度,一个婆罗门的家族,都有很多神职人员。”

“由于自身处于婆罗门,加上家里贫穷。”

“拉马努金的受教育程度,自然也就好不到哪里去。”

“他唯一收到的教育,仅仅来自于家族对他进行的宗教教育。”

“天天只能念经,别说理化了,就连最简单的数字符号拉马努金都不能碰。”

“不出意外的话,拉马努金也许长大了也会子承父业。”

“继续当神职,继续传宗教。”

“然而,这个故事却出现了意外。”

“拉马努金到了十多岁时,一次偶然的机会,他得以进入一所英属印度政府的小学上学。”

“上了小学后,拉马努金才第一次开始接触数学。”

“自从接触到了数学后,拉马努金一发不可收拾。”

“压抑多年的天赋,一下子激活了。”

“拉马努金的天赋,已经不能用天才解释了,而是妖孽。”

“他第一次看到课本上那个代表圆周率的字母π后,只看了3.1415926。”

“他就能无限的把圆周率说下去。”

“圆周率是一个无限不循环小数,即便是当今世界上最先进的计算机,也依然没看到这串数字的尽头。”

“而在当时那个没有计算机的时代,想知道圆周率3.14后面的数字,就要进行长达数年,甚至数十年的计算。”

“可能你算了好几年年,就只算出后一位。”

“然而,拉马努金却能无限地把这个数说下去。”

“这也就诞生了一个问题,拉马努金会不会是靠背诵记录的?”

“然而,拉马努金背诵出的数字长度远超当时算出来的圆周率数字长度。”

“拉马努金,就不停的背诵圆周率。”

“而后世验证发现,拉马努金背诵的这些数字,居然都是对的!”

“虽然不得不承认,印度人在算数上有天赋。”

“但一个极长的无限不循环小数,他们是算不出来的。”

“这个数字,靠简单几个公式,是不可能算出来的。”

“而且,这样巨大的计算量,足以让任何数学家都陷入癫狂。”

“圆周率靠后的数字,就是一个在当时算不出来的东西。”

“然而拉马努金,仅仅在十三岁的时候见过π一面,他就知道了3.14后面所有的尾数。”

“仿佛,是在背一串熟悉的不能再熟悉的电话号码。”

“在当时那个年代,数学家们认为靠人类算不出来的位数,拉马努金都能背出来。”

“拉马努金声称,这些数字是被印在他的脑子里的。”

“并不是他背的,更不是他算的。”

“拉马努金的数学,都来自于书本上的自学。”

“他认为,学校老师教的数学太简单了。”

“不过,拉马努金这人有个问题。”

“除了数学,他其他的一概不学。”

“按我们现代人的话讲,拉马努金就是偏科。”

“即便是老师逼着拉马努金学,一个最简单的知识他也学不会。”

“所以,长大后的拉马努金在考学上就遇到了状况。”

“由于他严重偏科,哪家学校他都考不上。”

“最后还是因为他的数学太厉害,拉马努金获得了一些奖学金,这才有了进大学深造的机会。”

“不过,天才自然无愧天才之名。”

“拉马努金十岁多上小学,十六岁就上了大学。”

“而进了大学,拉马努金一头扎进了数学里,其他的学科直接被他扔进了垃圾桶。”

“他只研究数学,甚至能做到废寝忘食。”

“但由于偏科,拉马努金拿不到足够的学分,他也就不好毕业。”

“找不到工作,自然没钱。”

“为了生计,拉马努金只好推销自己,到处拉资助。”

“拉马努金拉资助只想找对数学也有爱好的人。”

“于是,他给当时非常有名的三位大数学家,分别写了三封信。”

“在信上,拉马努金详细描写了自己发现的数学公式。”

“而其中一封信,引起了哈代的兴趣。”

“哈代,是当时英国剑桥大学的教授,也是那时数学界里的权威。”


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