第366章 哥大汉文学
哥伦比亚大学汉学系成立于1901年，原为丁龙资助建立，是美国最早建立的汉学系。
丁龙，原名马万昌，1857 年生于广东台山，18 岁时被贩卖到美国当劳工，后成为卡朋蒂埃家的仆人。
1901 年，丁龙捐出自己攒下的 12000 美元给哥伦比亚大学，希望设立汉学系研究华夏文化，
在其雇主卡朋蒂埃的帮助下，哥伦比亚大学汉学系得以建立。
为了帮助丁龙实现愿望，卡朋蒂埃陆续捐款将近 50 万美元，还捐献了自己在纽约的住房，甚至一度濒临破产。
清政府得知此事后，慈禧捐赠了包括《钦定古今图书集成》在内的5000 余册图书，
李鸿章和清朝驻美使臣伍廷芳等人也都有捐助。
自 1901 年以来，哥大的汉学研究、中文教学不断发展，东亚系一直是美国东部汉学研究的重要阵地，
东亚图书馆中的中文书籍以及华夏相关档案文献也非常丰富，吸引了世界各地的大批学者来此从事华夏研究。
丁龙讲座教席，迄今仍是该系备受尊崇的教席。
作为赴美访学的学者，曾经的市级文科状元，李华麟怎可能不选修汉学系，来汉学系旁听课程？
只是吧，想象中的汉学系与现实中的汉学系差距极大，多少让李华麟有些失望。
初到汉学系的课堂，课堂内只有寥寥8名学生，
其中非裔美国人、拉丁裔黑人占据九成，白人只有一人，还是个挂满了唇环，穿着特别嘻哈风的少女。
李华麟是万万想不到，远在纽约的汉学系本科，不应该是学员爆满吗，竟然这么少！
汉学系的教授是名美籍华裔学者，名叫夏志清。
夏志清没想到哥伦比亚大学的汉学系，竟然会出现一名访美学者来旁听，异国遇华人，他对李华麟是极为热情。
仅仅三堂课过去，李华麟就成为汉学系八名学员的班长，负责课堂讲解四大名著，兼职收作业，批改作业。
且夏志清还跟哥大申请了，李华麟的外聘助教职务，目前处于审核中。
今天是李华麟来汉学系旁听的第7节课，
教室内，教授夏志清还没到，座位上的李华麟，就被八名同学团团围住。
上节课放学时，教授留了论文作业，要求学生以水浒传中，智取生辰纲的片段，写一段中文观后感。
值得一提的是，汉学系的课堂上，教授不允许学生们讲英语，必须是全中文对话，就连作业都是英译中。
已经接受过1年初级汉语言教育的8名美籍学员，对于基本的华夏日常口语对话，商业口语对话，都很精通了。
但自打上了大四后，课程推进到华夏古典名著解析这一栏，8名学员就跟无头苍蝇似的，根本找不到门路。
就在这时，华夏访美学者李华麟来听课了，俨然成为8名学员最大的救星。
“麟，‘生辰纲’到底是什么呀？”
马库斯把笔记本往桌上一放，手中翻着英汉词典，挠着脏辫道：
“我反复查词典，纲就是成批的货物的意思，但课文里说梁中书送给蔡京的寿礼！”
“这和‘货物’不一样吧？教授让我们用中文写观后感，我连题目里的词都没明白，这怎么写嘛？”
话音未落，索菲亚举着印有水浒传原文的讲义走过来，指尖在 “黄泥冈”“蒙汗药” 上轻轻点着，无奈道：
“我更不知道怎么办！‘智取’的‘智’在什么地方？”
“吴用让白胜卖酒，明明是骗他们喝药，这不是作弊吗？”
“还有‘阮氏三兄弟’，看起来就像是街上的混混，跟校外的地痞一样，怎么会是英雄呢？
“用中文写观后感，我怕写出来全是‘他们为什么这样做’的问题，不像观后感，更像是十万个为什么！”
莉莉丝晃着手里的钢笔，笔帽上的卡通挂坠被她甩着玩：
“拜托，你们至少能看懂情节！我写了三行就停住了！”
“文章里说：杨志很生气，因为他的东西被偷了，什么嘛，感觉太简单了，这有生气的感觉嘛！”
“教授说要写出人物的矛盾，但杨志又要赶路，又要管手下，这不是很正常吗？”
“还有‘官逼民反’，我知道是官府逼老百姓造反，但生辰纲是贪官的寿礼，抢它算‘反’吗？”
“中文里‘正义’和‘犯罪’的区别，就好像绕口令一样，连字典里的解释都差不多。”
“天呐，汉学太难了，我不该学这门专业的，谢特！”
座位上，李华麟被一群叽叽喳喳的少男少女围着，感觉头都要炸掉了。
学生，李华麟不是没带过，不论是机电厂的夜校，还是龙大的学弟学妹，
他们也没这么叽叽喳喳过啊，跟青蛙一样！
将八本笔记本平铺在桌面上，李华麟本想给他们修改一下作业，
这一看，好嘛，八个本子上基本都是空的，要么就是涂涂写写的病句，这东西要被教授看到，能炸毛！
看了看手表，估算着爱迟到的夏教授，距离抵达战场的最后时间。
李华麟摆手制止了身边的叽叽喳喳，拿过自己的笔记本翻到空白页，耐着性子道：
“距离教授抵达战场，还剩下大约8分钟，这八分钟里，我会将上节课教授讲的文章大意，再次给你们撸一遍。”
“把本子都拿回去，我一边说，你们一边写，别浪费时间！”
“喔，麟，你太棒了，么嘛~”
莉莉丝注视着李华麟小课堂要开课了，蓝瓦瓦的大眼睛都要滴水一般，对着李华麟的腮帮子就留下一吻。
索菲亚几人见状也不甘示弱，仅仅几个呼吸间，李华麟的脸上就多了几个鲜红的唇印。
眼看着马库斯借来了口红，李华麟连忙摆手叫停！
他拿出手绢擦拭着脸上的唇印，自以为擦得干干净净，实则全部擦花，引得身边同学憋笑。
“听好了，‘生辰纲’就是‘给长辈祝寿的礼物’，这里专门指梁中书从百姓那里搜刮的钱，送给蔡京的寿礼。”
“所以‘纲’在这里是‘一批贵重的礼物’，不是普通的货物，也泛指民脂民膏，或者搜刮来的不义之财。”
“吴用的‘智’，藏在‘顺着情况做事情’里。”
“他知道黄泥冈夏天很热，军士们肯定口渴，所以让白胜假装卖酒；又故意让阮小七他们先喝酒，打消杨志的疑心。”
“这不是‘骗’，是利用对方的弱点，你们写观后感时，可以举‘白胜卖酒’的例子，说清楚‘智’的细节，就不会写得空了。”
瞥着身边几人茫然的眼神，李华麟拿过水壶喝了一口水，解释道：
“华夏里的计，统指计谋，说白了就是抓住人心的弱点，针对性的击破，与骗雷同，但一个是玩弄人心，一个毫无底线。”
“你们可以理解为，计谋是光明正大，或者阴暗下作的，让对手不知不觉中陷入自己“步骤”中，做出非自己意愿的事。”
“这里面也包括，中计期间，对手明知道你在捉弄他，他也不得不因为某些原因，心甘情愿落入你的圈套。”
“而骗呢，也是玩弄人心，却是毫无底线的玩弄人心，通常被骗者根本不知道自己被骗了，就上当了...”
简单解释了计谋和骗的含义，李华麟见身边学员还是一脸的茫然，知道这些题目，对于华夏知识一知半解的老外，太牵强了。
转头看向莉莉丝，李华麟从书包里拿出一本从图书馆借来的水浒传注释本，递给她：
“杨志的矛盾，是‘忠诚’和‘能力’的矛盾。”
“他想对官府忠诚，把生辰纲送到，但他不会管理手下。”
“军士们又累又渴，他还打骂他们，这就是‘有能力，但得不到别人的支持’。”
“至于‘官逼民反’，抢生辰纲不是‘反对官府’，是‘反抗贪官的剥削’，中文里‘正义’要看‘目的’，不是看‘手段’，这才是重要的。”
“哦对，注释本看过了记得还我，这东西租一天很贵的。”
“麟，麟...”Jennifer偷偷用手指戳了戳李华麟的胳膊，用眼神扫着身后，打断了李华麟的滔滔不绝。
李华麟下意识回头，就看到人群后，夏教授面无表情的杵着，似乎已经杵了很久。
李华麟脸上浮现大写的尴尬，对着夏教授点了点头：“夏教授，您来了？”
莉莉丝几人闻言，僵硬的身子转身，就看到夏教授向着讲台走去，不由全都灰溜溜的回到座位上。
夏教授回到了讲台上，目光扫过教室内的8名学员，脸上终于浮现了些许笑容：
“刚刚李老师讲的很好，甚至比我备课的教案还要精准。”
“李老师，下节课你带着学生们去东亚图书馆，让他们看看慈禧太后当年捐的《钦定古今图书集成》。”
“也讲讲当年丁龙先生建系的故事，让他们知道咱们汉学系的根源在哪里。”
“哦对，你的外聘助教申请批下来了，课后你跟我去趟办公室，我把证件跟你做下交接。”
话音微顿，夏教授的目光再次扫过课堂内的学员，收敛了些许笑容，幽幽道：
“李老师的助教资格已经审批成功，以后他就是你们的汉文学助教老师，你们尊敬他，不能再嘻嘻哈哈。”
“好了，这节课我们接着讲水浒传，李老师，由你给学生们讲一遍西门庆偶遇潘金莲的故事。”
“嗯...这些学生们，一定会听得很仔细。”
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